深思远程教育系统解决方案

    深思将“以人为本”作为基本教育理念，建立一个以学习者为中心的教育体系，同时提供强大的外围支持，在实现素质教育的同时，为管理者提供先进的管理理念，达到教育与效益的“双赢”。

　　首先，“深思教育”是以现代智能化教育技术为推动力的。第二，以全面提升学生的信息素养和综合素质，创建与信息社会和知识经济相适应的新型教育形态为目的。第三，是一个过程，一个实现高等教育现代化的复杂过程。　　

　　“深思教育”是一个内容全面，结构紧凑、完整，逻辑联系紧密而又不失灵活性的，整体性和扩展性很强的整体解决方案。建立一个立体的远程教育解决方案，使每一个有意于远程教育的学校得到自己所需要的支持。

　　整个解决方案是一个层次架构体系，第一部分是系统功能的实现。第二部分是运行模式。第三部分是实施和服务支持。

　　第一部分：系统功能

　　系统功能是整个远程教育系统的核心，完成整个远程教学的实施与管理。由五个部分有机组和而成。分别是：门户，核心功能、知识管理、数据仓库、教学组织管理。

　　第二部分：运行模式

　　将结合本系统的功能和具体业务，为客户提供整个远程教育的运行模式。使整个远程教育系统带来最大的经济和社会效益。

　　第三部分：系统实施和服务

　　是对教学活动开展的实施计划，软件使用指导，服务实施，对学习主体的服务支持。是结合应用系统、功能对象、实施范围、服务内容的支持层。

　　1、系统架构

　　对教育行业的应用需求，我们推出了“深思教育”系统方案，为教育行业的信息化服务。系统的整体架构如下图所示：　　

　　整个系统架构由三个部分组成一个有机的整体，这三个部分分别是“教育门户”、“核心功能”、“教学组织管理”。

　　“教育门户”用于实现跨异构网络、平台和数据库，访问多种异构数据源、整和多种业务应用系统的功能，为学校用户提供个性化服务，提供维护与定制便宜性，能够按照用户的角色或使用行为来组织用户或团体的功能界面，建立一致的界面风格、内容。提高未来系统扩展性与重用性，满足用户对原有业务整和和新业务扩展的需要。

　　“核心功能”为学校用户提供了对核心业务——实施教学活动的支持，提供给教师开展网上教学，学生进行网上学习的功能，帮助学校实现信息化教学、网络化教学，提高学校的教育质量，改进学校的教学手段。该功能层分为教学系统、课程开发系统、教学资源管理系统三大组成部分。

　　“教学组织管理”实现对核心功能的支持和协助作用，为用户提供对教学活动的组织管理工作，用于调配教学资源、组织教学活动、总结分析教学数据。教学组织管理是使教学顺利实施，实现整个教学组织管理过程的现代化和管理的规范化的有效手段，能够及时、准确地反映教学现状，分析教学效果，为学生、教师、管理人员提供全面的服务。

　　其中“知识管理”是对核心功能的扩展，运用知识管理的手段对核心功能进行了强化，实现对知识的生成、编码和转移的功能。提供知识管理的工具帮助个人或学校完成对知识的积累、共享和交流，实现对外界数据、信息的有效组织，为学生提供一种知识的环境，而不是一个信息的海洋，使学校有效的完成知识的组织和传递。“数据仓库系统”用于学校领导层实现管理决策的科学化。系统提供多种分析模型，实现统计分析学生、教师教学活动的功能，为决策层提供全面的支持，提高决策者的决策效率，帮助强化决策者的洞察力。

　　2、设计说明核心功能

　　核心功能为学校的核心工作——教学活动提供支持，为教师和学生提供了全面的支持，帮助学校开展网络化教学、信息化教学。系统划分为教学系统、课程开发系统、教学资源管理系统三大组成部分。

　　教学系统用于实施教学工作，完成学习活动。不仅仅是将教学材料在网上发布，更多的是为学生与教师之间、学生与学生之间的充分沟通与交流提供一个途径，学生使用该系统可以完成学习活动，教师利用该系统可以完成教学活动，为学生提供辅导和帮助。传统教学过程中一些保证教学质量的关键环节，如作业、考试、记录笔记、答疑等，在我们的系统中都有很好的支持。帮助学校有效的开展全新的信息化教学。　

　　　课程开发系统用于进行网络课程的设计、开发，为用户提供了管理工作流程、协同小组工作的项目管理的能力，利用丰富、灵活的向导和模板为课程设计提供全面的支持，帮助教师完成教学内容、学习资源和学习活动的设计。提高网络课程开发的效率，降低课程开发的成本。

　　教学资源管理系统实现对远程教学活动中产生的各类教学资源进行搜集、整理、维护、管理和更新。

　　三个系统之间，课程开发系统用于完成网络课程的开发设计工作，负责将其发布到教学资源管理系统，同时课程开发系统需要使用教学资源管理系统来获得课程设计中所需的资源；教学系统为学生提供获取知识的途径，接受学生的学习请求，从教学资源管理系统中提取课程，以及相关的学习资源，例如：作业、试题、问题－答案等呈现给学生。

　　教学组织管理

　　教学组织管理用于对核心功能提供协助作用，为用户提供对教学活动的组织管理工作，用于调配教学资源、组织教学活动、总结分析教学数据。教学组织管理是使教学顺利实施，实现整个教学组织管理过程的现代化和管理的规范化的有效手段，能够及时、准确地反映教学现状，分析教学效果，为学生、教师、管理人员提供全面的服务。学生可以通过系统保存自己的个人档案，及时获取教学机构发布的最新信息；教师可通过管理系统设置课程与教学计划，查看学生的学习档案；管理者可管理教师档案、学生档案、发布最新信息、对远程教学系统进行管理和维护。　　

　　门户层

　　“门户”即“大门”，是通往其它地方的通道，是一个提供个性化和适应性的软件系统。使用户能够在同一个界面中能够获得充分的工作信息，提高他学习各种应用，完成任何工作的效率。